過去問題 | 理学療法士国家試験・作業療法士　国家試験対策 WEBで合格！

設問1

●失調症に対する理学療法の進め方で適切でないのはどれか。

重心の低い運動　　　　　→高い運動

等尺性運動で近位関節固定→等張性運動で動的運動

単一方向の運動　　　　　→多方向の運動

粗大運動　　　　　　　　→巧緻運動

広い範囲の重心移動　　　→狭い範囲の移動

設問2

●脊髄小脳変性症の理学療法で適切でないのはどれか。

リズミック・スタビリゼーション

四肢遠位部への重錘負荷

バルーンを用いての座位訓練

四肢近位部への弾性緊縛帯

膝固定装具装着での歩行訓練

設問3

●脊髄小脳変性症の理学療法について適切でないのはどれか。

歩行訓練では下肢の近位部におもりを装着すると効果的である。

複雑な動作は単位動作に分解して段階的に訓練する。　　　　　　

動作訓練では徒手による関節への圧迫や抵抗が効果的である。

フレンケル体操は視覚による代償と反復動作とによる運動の再学習である。

ＰＮＦ手技は近位部の固定性を高めるのに効果的である。

設問4

●失調症の運動療法で誤っているのはどれか。

簡単な動作から複雑な動作への段階的移行

四肢遠位部への重り装着

四肢近位部への弾性包帯利用

視覚による動作確認

素早い運動の反復訓練

設問5

●運動失調の理学療法で適切でないのはどれか。

運動訓練は簡単な運動から複雑な運動へ進める。

歩行時に骨盤帯に緊縛帯を巻く。

運動訓練では反復運動を含む課題を与える。

歩行時に足首におもりをつける。

運動訓練では速度が速く可動域の大きい運動を行う。

神経筋疾患5
全10問中1問～5問