設問1
●立位保持困難な脳卒中片麻痺患者に対する傾斜台を用いた立位保持訓練の目的として適切でないのはどれか。
膝関節伸展筋の痙縮抑制
尖足の予防
下肢の骨粗鬆症予防
立位感覚の維持
覚醒レベルの向上
設問2
●片麻痺患者の理学療法で誤っているのはどれか。2つ選べ。
下肢が弛緩性麻痺の場合は長下肢装具を用いて歩行訓練を行う。
反張膝はスウェーデン式膝装具で制御する。
膝の屈曲拘縮が強い場合はターンバックル付長下肢装具で矯正する。
強い内反足は内側Tストラップ付短下肢装具で矯正する。
T字杖は立位で床から上前腸骨棘までの長さにする。
設問3
●片麻痺の異常歩行と理学療法との組合せで誤っているのはどれか。
尖足歩行 ── 下腿三頭筋の機能的電気刺激
分回し歩行 ── 膝・足関節屈筋の促通
患側立脚相の短縮 ── 患肢への体重負荷訓練
患側への体幹側屈 ── 体幹筋群の促通
患側立脚相の股関節屈曲 ── PNFによる骨盤の前方回旋
設問4
●脳卒中の平行棒内移動練習で誤っている組合せはどれか。
椅子からの立ち上がり ── 平行棒を下方に押して立ち上がる。
健側肢の振り出し ── 患側股関節の伸展を意識させる。
患側肢での体重支持 ── 患側膝関節軽度屈曲位で体重を負荷する。
左右肢の体重移動 ── 最初は横方向、次に前後方向で行う。
患側肢の振り出し ── 健側で伸び上がり振り出す。
設問5
●片麻痺の椅子からの立ち上がり訓練で誤っているのはどれか。
立位からゆっくり座る訓練も行う。
足を手前に引いてから立ち上がりを開始する。
体幹の前屈から動作を開始する。
訓練初期には高めの椅子で行う。
椅子に深く腰掛けさせて行う。
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