設問1
●肺理学療法で腹式呼吸訓練の目的として誤っているのはどれか。
呼吸パターンの改善
呼気時の気道内圧上昇
残気量の減少
補助筋のリラクセーション
横隔膜の上方移動の回復
設問2
●フローボリューム曲線で誤っているのはどれか。
②(横軸):肺気量
③:肺活量
①(縦軸):気流速度
⑤:最大呼気位
④:最大吸気位
設問3
●呼吸機能テストの結果、図Aのようなフローボリューム曲線を得た。ただし、図Bは健常者を示す。呼吸理学療法で誤っているのはどれか。
強制吸気の指導
横隔膜呼吸法の指導
腹筋の筋力増強
口すぼめ呼吸の指導
胸郭の可動性維持
設問4
●呼吸機能テストの結果、図Aのようなフローボリューム曲線を得た。この患者の呼吸理学療法で誤っているのはどれか。ただし、図Bは健常者の結果を示す。
設問5
●呼吸訓練について誤っているのはどれか。
最大換気呼吸は呼吸筋持久力を高める。
訓練前に介助呼吸を行う。
呼気に際して口すぼめ呼吸を行う。
呼吸パターンの是正を目的とする。
頭低位によって吸気が容易になる。
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