設問1
●アテトーゼ型脳性麻痺児のハンドリングで適切なのはどれか。すべて選べ
5
1
3
4
2
設問2
●緊張性アテトーゼ型脳性麻痺児の促通すべき要素で適切なのはどれか。すべて選べ。
体幹の伸展
両肩甲骨の引き下げ
頭部の立ち直り反応
両上肢の正中位活動
頭部の正中位保持
設問3
●脳性麻痺児の理学療法で正しいのはどれか。すべて選べ
Aは上肢の保護伸展と支持性を高める。
Bは体幹の立ち直り反応を促通する。
Bは骨盤を支えボールを転がしながら行う。
Aは下肢を内旋しながら行う。
Aは安定した座位の獲得に役立つ。
設問4
●3歳の男児。アテトーゼ型脳性麻痺。知的障害はない。運動発達年齢は9~10か月。非対称性緊張性頸反射、頸からの立ち直り反射、足底把握反射が残存している。運動療法で適切なのはどれか。すべて選べ
設問5
●6歳の痙直型脳性麻痺児。図はバルーン上で動的座位バランスを促す訓練の開始姿勢である。望ましくない反応はどれか。
1.バルーン上で万歳をしたとき、頭頸部と体幹を垂直に維持する。
4.バルーンを後方に動かしたとき、両上肢が後方に挙上する。
5.バルーンを右に動かしたとき、左上下肢が側方に挙上する。
3.バルーンを斜め後方に動かしたとき、両上肢が斜め前方に挙上する。
2.バルーンを斜め前方に動かしたとき、両上肢が斜め後方に挙上する。
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