設問1
●誤っている組合せはどれか。
YG性格検査 ── 質問紙法
ベンダー・ゲシュタルト・テスト ── 脳器質性障害
ロールシャッハ・テスト ── 投影法
内田・クレペリンテスト ── 連続加算
TAT(絵画統覚検査法) ── 描画法
設問2
●「野菜の名前をできるだけ多く言ってください」という課題で正しいのはどれか。2つえらべ
全般性注意の検査として利用されている。
言語の流暢性の障害があると成績が低下する。
1分間に20種類以上解答できたときに正常と判定する。
エピソード記憶の障害の検出に有用である。
改訂長谷川式簡易知能評価スケール(HDS-R)の一問にある。
設問3
●次の図を用いる検査はどれか
ミニメンタルステート検査(MMSE)
Kohs(コース)立方体組合せテスト
WAIS-Ⅲ
改訂長谷川式簡易知能評価スケール
三宅式記銘力検査
設問4
●誤っているのはどれか。
絵画統覚検査は投影法である。
CMIは心身両面の自覚症状の調査を目的とする。
内田・クレペリンテストは集団での検査が可能である。
P-Fスタディは欲求不満の診断を目的とする。
文章完成法テストは質問紙法である。
設問5
●運動性失語があっても目的とする機能を適切に評価できる検査はどれか。
ミニメンタルステート検査(MMSE)
田中・ビネー式知能検査
コース立方体組合わせテスト
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