設問1
●正常動作の発達の順序で誤っているのはどれか。
その場ジャンプができる。→手すりにつかまって階段を登れる。
腹臥位で頭を上げられる。→寝返りができる。
片足立ちができる。 →スキップができる。
四つ這いができる。 →つかまり立ちができる。
寝返りができる。 →座位保持ができる。
設問2
●健常時の発達で誤っている組合せはどれか。
生後9か月 ── 積木を持ち替える。
生後4か月 ── 笑いかける。
生後6か月 ── バイバイをする。
生後12か月 ── 母指と示指とで物をつまむ。
生後2か月 ── 顔を見つめる。
設問3
●乳幼児の正常発達で適切でない組合せはどれか。
親指を使ってつかむ ── 6か月
物につかまって立ち上がる ── 10か月
首がすわる ── 4か月
「いないいないぱあ」を喜ぶ ── 7か月
声をだして笑う ── 3か月
設問4
●小児の機能発達で最も年長のレベルはどれか。
「いないいないばあー」を喜ぶ。
人を見て笑いかける。
こぼさないでスプーンを使える。
コップで水を飲む。
ボタンをかける。
設問5
●年齢(月齢)尺度を用いないのはどれか。
田中・ビネー式知能検査
WISC-R
デンバー式発達スクリーニング検査
遠城寺式発達検査
鈴木・ビネー式知能検査
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