設問1
●脳性麻痺痙直型両麻痺児の理学療法で誤っているのはどれか。
両足の交互運動を促す。
腹筋群と殿筋群との同時収縮を促す。
骨盤帯の回旋運動を促す。
両足を前後に開いた立位で体重移動を促す。
陽性支持反応を利用し立位を促す。
設問2
●痙直型両麻痺児に対する運動療法で適切でないのはどれか。
1
3
5
4
2
設問3
●脳性麻痺の病型と症状との組合せで誤っているのはどれか。
アテトーゼ型 ── ガラント反射
痙直型 ── 折りたたみナイフ現象
失調型 ── 安静時振戦
弛緩型 ── スカーフ徴候
強剛型 ── 鉛管現象
設問4
●5歳の痙直型両麻痺の脳性麻痺児。知能の障害はなく、手を床につかずひとりで長座位が保てる。手放しの立位保持はできない。発達的アプローチによる訓練で誤っているのはどれか。
両下肢の交互屈伸運動
膝立ち位でのバランス保持訓練
背臥位から座位、立位への動作訓練
四つ這い移動訓練
骨盤帯付長下肢装具を用いた歩行訓練
設問5
●痙直型両麻痺児の理学療法で正しいのはどれか。
股関節外転筋の抑制
足指屈筋群の促通
下腿三頭筋の抑制
ハムストリングスの促通
股関節伸筋の抑制
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