設問1
●児童の心理療法で適切なのはどれか。
内観療法
森田療法
精神分析療法
自立訓練法
箱庭療法
設問2
●「試験が近づいているにもかかわらず、ゲームにふけっている」という行動に関連する防衛機制はどれか。
回 避
転 換
理想化
反動形成
知性化
設問3
●障害を「必ず治る」と言い張る行動に最も関連する心理はどれか。
否 認
制 止
退 行
抑 圧
補 償
設問4
●心理療法で正しいのはどれか。
絵画療法は統合失調症急性期に有効である。
自律訓練法では不安階層表を作成させる。
逆転移を認識したときは治療を中止する。
陽性転移の出現を目標とする。
バイオフィードバックはオペラント条件付けを用いた手法である。
設問5
●心理療法の過程で起こらないのはどれか。
行動化
逆転移
保 続
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