設問1
●口すぼめ呼吸で誤っているのはどれか。2つ選べ。
吸気では口を閉じる。
機能的残気量が減少する。
気道の虚脱が生じる。
呼気時は気道に予備圧力を生じさせる。
気胸にも適応がある。
設問2
●肺理学療法の内容と効果との組合せで誤っているのはどれか。
胸郭可動域訓練 ── 肺コンプライアンスの増大
口すぼめ呼吸 ── 横隔膜の強化
リラクセーション ── 酸素消費量の低下
体位排痰法 ── 気道の浄化
腹式呼吸 ── 換気量の増大
設問3
●肺理学療法で腹式呼吸訓練の目的として誤っているのはどれか。
残気量の減少
呼気時の気道内圧上昇
補助筋のリラクセーション
呼吸パターンの改善
横隔膜の上方移動の回復
設問4
●フローボリューム曲線で誤っているのはどれか。
②(横軸):肺気量
③:肺活量
⑤:最大呼気位
④:最大吸気位
①(縦軸):気流速度
設問5
●呼吸機能テストの結果、図Aのようなフローボリューム曲線を得た。この患者の呼吸理学療法で誤っているのはどれか。ただし、図Bは健常者の結果を示す。
胸郭の可動性維持
強制吸気の指導
口すぼめ呼吸の指導
腹筋の筋力増強
横隔膜呼吸法の指導
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